第十三週
寶貝了解空氣在身體裡的循環
本周認識體循環裡的血管
寶貝像科學家與醫生
專心的探究自己的身體
為認真的寶貝感到驕傲
第十三周寶貝學習內容:
主題活動:我們的身體
1.團體討論:呼吸的歷程。鼻子吸氣→氣管→肺﹙支氣管、肺泡﹚→心臟→血管﹙動脈、微血
管﹚→靜脈→心臟→肺→氣管→鼻子呼氣。
2.團體討論:血管在哪裡?
3.驗證:使用四種方法驗證血管:
觀察肉眼可見的血管，例如:眼睛
觀察皮膚顏色的變化，例如:手指按壓後變白﹙血液不流通﹚，鬆開後變紅﹙血液流通﹚
實驗:剪開後會不會流血，例如:頭髮m翻閱圖書尋找網路資料，例如:牙齒、骨頭。
4.血管的功用、成分討論。
5.扮演血管內紅血球 白血球 血小板的流動。
學習區自主學習活動
體能活動:灌籃高手
血管就像高速公路運送空氣到全身
我們驗證身體哪裡有血管經過哪裡沒有
寶貝對於發現身上血管的歷程非常有興趣
開始驗證身體哪裡有血管
11/23接續驗證發現身體的血管
討論牙齒和骨頭有沒有血管寶貝對於牙齒和骨頭的看法相近
認為堅硬的牙齒和骨頭是不會有血管流過
在辯論與尋找答案的過程中
顛覆了孩子很大的想法
正方:采0:牙齒有血管，因為拔牙會流血。
反方:子0:牙齒沒有血管，拔牙流血是因為牙肉流血不是牙齒流血。
湘0:牙齒不會流血是肉在流血。
立0:牙齒是硬的，裡面不可能有血管。
湘0:牙齒有神經沒有血管。
從扮演中認識紅血球 白血球 血小板
期待下周更豐富的活動
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